高校教师评职称 建筑专业 规划教材、统编教材出版 可署名主编、副主编及参编：

《建筑**》

《**物理》

《**材料》

《**构造》

《**力学》

《**法规》

《建筑施工**》

《建筑***构造》

《建筑法规》

内容提要:

本书为“十三五”职业教育国家规划教材配套教学用书。本书主要内容包括：工程建设基本程序与法律关系，工程报建与发承包、招投标相关法规，工程建设合同管理相关法规，工程建设从业资格管理相关法规，工程建设施工准备及相关法规，工程建设质量与生产管理相关法规，工程建设中环境保护与节能降耗相关法规，工程建设纠纷处理相关法规，工程竣工验收与保修相关法规，工程建设文件档案管理相关法规。本书可作为建筑类专业教材，也作为相关企业岗位培训教材。

省级以上出版社，独立书号， 拒绝再版再印！！！

主编10万字以上，上CIP，网上可查

图书出版、快速、高质量，领航出书网期待您的合作

领航出书网著作出版流程咨询：许编辑

工作QQ：3435423076

电话：1897103450（同微信）

邮箱：lhchushu02@

更多专业方向署名咨询，请详询：领航出书网~许编辑

【有稿、无稿专著出版，独著、主编、副主编出版详情，欢迎咨询】

——————————————————

在评职称时署名教材的参编有效吗？

一般高校教师在评职称时根据所评职称不同，职称文件要求也不同，并且每个地方每个高校的要求也不同，需要具体看自己的职称文件要求。

如果职称文件上只有要求著作字数，没有对署名位置作要求，则署名主编、副主编或者参编都是可以的。这种情况下通常建议署名参编或者副主编，因为满足职称文件要求，评职称有效并且费用低。

但如果职称文件上有明确的要求作者出版或者CIP可查，那么您再署名副主编或者参编就没有用了，必须署名主编或主编才可以。

因此，具体应该出版什么样的职称书。应该署名什么位置，需要仔细确认职称文件。如您还有任何不明白的可以联系编辑，在线帮您免费解答。

++++++++++++++++++++++

河南省 高校教师 副教授资格评审要求：

第九条论文、著作条件

任现职以来，同时具备以下三项条件。

一、论文、著作总量达到其中之一:

(一)年均授课240计划学时以上者，公开发表(出版)本学科领域学术论文、著作:理工类4篇(部)，文科类5篇(部)。

(二)年均授课150-239计划学时者，公开发表(出版)本学科领域学术论文、著作:理工类5篇(部)，文科类6篇(部)。

(三)年均授课149计划学时以下者，公开发表(出版)本学科领.域学术论文、著作:理工类6篇(部)，文科类7篇(部)。

(四)体育类、艺术类专业技术人员，公开发表(出版)本学科领域学术论文(著作)4篇(部)。

(五)专职学生辅导员，公开发表(出版)本学科领域学术论文(著作)5篇(部)。

二、在国际刊物或国内核心期刊上发表本学科领域论文，达到其中之一:

(一)在国际刊物或国内核心期刊.上发表论文2篇。

(二)在国际刊物或国内核心期刊上发表论文1篇，公开出版本学科领域专著(独著，15万字以上) 1部。

(三)在国际刊物或国内核心期刊上发表论文1篇，且作为发明人取得国家发明专利授权(或农作物新品种授权)。

(四)艺术类专业技术人员在国际刊物或国内核心期刊上发表论文1篇，提交个人创作艺术作品了件(公开发表，或获得省部级以上专业比赛、展演奖励)。

(五)体育类专业技术人员在国际刊物或国内核心期刊上发表论文1篇，且作为教练(排名)指导学生获国际级赛事前8名(三等奖以上)或赛事前6名(三等奖以上)。

三、以独著或作者身份在公开出版物上发表1篇以上教育教学研究论文。