如何使用沙盘模型进行教育教学？
先是规划阶段。规划是成功教学的关键。在这个阶段，教师需要确定教学目标，确定适合的主题和话题，并选择合适的沙盘模型。教师可以结合教学大纲和学生的实际情况，选择与课程内容相关的主题，比如地理、历史、科学等。
在规划阶段，教师还需要确定教学方法和评估方式。沙盘模型适用于许多不同的教学方法，如小组合作学习、问题解决和探究性学习。教师可以根据学生的年龄和能力水平选择相应的教学方法。评估方式可以有多种，如学生的展示、书面作业和实际操作等。
接下来是设计阶段。在设计阶段，教师需要设计一个有吸引力和有趣的任务来激发学生的学习兴趣。教师可以在沙盘模型上创建一个具有挑战性和实用性的场景，引导学生思考和解决问题。教师还可以设计一些相关的活动和角色扮演，增加学生的互动和参与感。
沙盘模型中的每一个细节都可以影响到成品的整体效果。细节做好了，沙盘模型就会更加逼真、真实和生动。颜色的搭配和配比也是沙盘模型制作中要注意的一个方面。要选择颜色搭配合适、配比均匀的材料，以增加模型的美感和真实感。沙盘模型制作需要耐心和细心，不能心急，一步一步地完成每一个细节，才能制作出一个完美的沙盘模型。
在沙盘模型制作中，选材是一个重要的环节。材料的选择应该考虑到模型的形状、美观度、质量等方面。对于设计，提前要选好主题和风格，制作时要根据设计好的图纸或者心里想法，挑选出合适的材料进行搭造和装饰。
在大中型商业建筑和其他工程建筑和自然环境的招标主题活动中，为了向招标会企业、审查企业表现工程建筑和自然环境的设计构想和特征，得到认可，并且园区所有者、审查员等相关人员可以对工程建筑和周围环境进行比较直观的把握和真实的体验，设计师通常通过模拟真实的建筑和环境实体模型来表现设计效果，传达设计概念。
在沙盘模型的制作中，不仅是主建筑部分的设计要做好，一些环境部分的制作也需要给予足够的重视。比如一些道路地面、树林林荫、野外公园、湖、凉亭、健康通道等等，这些虽然是一些细节方面的问题，主要起的是点缀作业，但也不能忽视。
沙盘模型制作要求一般都是沙盘模型的管理者和使用者根据具体使用场景提出的。因此制作时要掌握其中的要点，使用对的制作方法不仅可以提高工作效率，也能保证沙盘模型的质量。
公司在模型制作手法上，采用虚实结合与夸张的手法进行制作，依托计算机智能控制技术，使用声、光、电、动感等表现手段，使模型富有强烈的观赏性。对于整体模型的效果将通过模型色彩的适度夸张，对建筑体量的适度调整，以弥补因观赏距离带来的视觉弱化，清晰的表现模型的轮廓线和功能布局。